五育并举
为了传承红色基因、落实“五育并举”教育方针，2025年11月14日，天津市第三中学组织全体八年级学生走进静海区多兴青少年素质教育服务中心，开展以“精神的追寻”为主题的农业劳动实践研学活动。40余名教师与基地16名教官、16名专项指导人员全程护航，让学生在沉浸式实践中感悟南泥湾精神的时代内涵，收获技能与品格的双重成长。
“弯腰、挥锄、翻土，动作要稳！”在基地农耕区，农技指导人员手把手传授起垄、作畦、播种的农事技巧。最热闹的莫过于白菜地，孩子们有的弯腰小心翼翼把白菜从泥土里拔出；有的合力拽住白菜菜根，在阵阵欢声笑语中，将沉甸甸的果实收入囊中。
扛着，抱着，背着…… 汗水浸湿了校服，却没人喊累叫苦。这场接地气的劳作，让南泥湾精神中“自力更生、开荒拓土”的实干品格，转化为可感可触的成长体验。
拓染工坊内，一场“自然与匠心”的碰撞悄然发生。实践基地给学生准备了茴香、玫瑰花瓣等天然素材，在非遗老师的指导下，将植物精心排列在白布上，用胶带固定后反复敲打。随着草木汁液慢慢渗透布料，独特的纹理与自然色彩在布面上晕染开来，每一件作品都独一无二。活动中，学生们既掌握了传统技艺，更读懂了南泥湾精神中“就地取材、创造价值”的生存智慧。
温馨雅致的制作区里，融化的蜡液散发着淡淡的清香。学生们在等待凝固的过程中耐心调整细节充分发挥想象力，从控制蜡液温度到设计造型搭配，每一步都考验着专注力与审美力。柔和的光芒映照着同学们欣喜的脸庞。这场DIY体验，让“精益求精”的工匠精神融入到制作之中。
木工工坊内，锯子、刨子、砂纸等工具整齐排列。在木工老师的讲解下，学生们了解木梳的制作流程，从测量木料、精准切割，到反复打磨、设计花纹，全程亲手操作。起初，不少同学因力度控制不当导致木料粗糙，却没有气馁，而是在老师的指导下反复调整。当一块块普通木料变成光滑圆润、带有专属花纹的木梳，同学们捧着自己的作品满脸自豪。
行走的课堂
此次研学以四大实践项目为载体，将红色精神传承、劳动技能培养、非遗文化体验深度融合，让学生在动手实践中理解南泥湾精神的核心内涵，在协作互助中提升综合素养。
通过这场“行走的课堂”，让南泥湾精神不再是书本上的文字，而是融入成长的精神力量，让学生在知行合一中涵养品格、锤炼本领，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青少年。
供稿：德育处
排版制作：邢文胜
核稿人：王敬 王小彦
领导审核：刘扬 李娜
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