《三中学子双园行》
天光破晓启新航， 津门英才沐朝阳。
三园锁钥沧桑鉴， 中西残柱岁寒彰。
百年薪火清华苑， 年轮深处读担当。
传薪岂止书间事， 承志当擎济世梁。
为探索创新拔尖人才培养机制，践行“五育融合”教育理念，天津三中组织高二年级三十余名学子开展“探访京华双园——行走的思政课”主题研学活动，走进清华大学与圆明园遗址公园，一日研学，双重视野，天津三中学子用脚步丈量学术的高度与历史的厚度。
在清华触摸民族崛起的创新脉搏，在圆明园聆听文明伤痕的无声警钟！ 开启一场跨越时空的精神对话。在历史与未来的交汇处书写青春华章。
清华篇：
触摸顶尖学府的创新脉搏
在清华大学校史馆，学子们通过泛黄的档案、斑驳的仪器与生动的影像，触摸中国高等教育的百年脉络。从西南联大“刚毅坚卓”的烽火岁月，到“两弹一星”元勋的科研手稿，再到人工智能实验室的前沿突破，一段段校史成为诠释“自强不息，厚德载物”的鲜活注脚。
漫步清华园，朱自清笔下的荷塘月色与现代化教学楼交相辉映。学子们在“水木清华”牌匾前感悟科学与人文的共生之美。“什么是真正的创新？”“如何让知识服务家国？”——这些问题化作笔记本上的思索痕迹，也悄然播撒下追求卓越的种子。
圆明园篇：
废墟之上读懂民族复兴密码
踏入圆明园三园交界处，残存的石柱与地基勾勒出“万园之园”昔日的恢弘。研学老师西洋楼遗址为教具，展开沉浸式历史课堂：从大水法精巧的水利工程，观照古代匠人的智慧；从汉白玉雕花的欧式廊柱，解析文明交融的得失；从断壁残垣间的焦痕，追问“落后就要挨打”的永恒命题。
在水法喷泉遗址前，这些破碎的石块不仅是历史的伤疤，更是民族自强的路标。当我们站在这里，听见的是百年前的警钟，看见的是新时代青年应有的担当！”有些伤疤不能遗忘，而是要在废墟上种出新的希望。”
此次研学突破传统课堂边界，构建“双场景·双主题”育人模式： 踱步清华，以“顶尖学府的基因解码”为主线，通过校史浸润、创新实践模块，激发学子“敢为天下先”的探索精神；踏足圆明，以“废墟上的思政课”为载体，通过历史寻迹、文明反思、使命召唤三重维度，铸牢“强国有我”的理想信念。
随行教师表示：“当学生为清华科研者的坚守动容，在圆明园遗址为民族命运沉思时，教育的真正意义便自然生长。”
结语：
以脚步丈量文明，用心灵感应时代
今天站在学术巅峰与历史长河的交叉点，既要仰望清华指引的星空，也要铭记圆明照亮的来路。” 此次双园研学不仅是一次知识的远行，更是一场精神的溯源。学子们带着清华园里孕育的“创新火种”与圆明园中淬炼的“自强信念”，将以更开阔的视野、更深沉的情怀，在民族复兴的征程上书写属于新时代的青春答卷。
未来，这样的脚步不会停歇，因为教育最美的风景，永远在路上。
撰稿人：曲克伟
排版制作：邢文胜
核稿人：孙琳 张子龙
领导审核：刘扬 李娜
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