毕竟三中四月中
在高考冲刺的关键阶段，天津市第三中学高中数学组以创新人才培养为核心，以“手拉手”帮扶工作为抓手，扎实推进高三毕业班教学工作，展现出鲜明的教育特色与责任担当。
创新人才培养
聚焦核心素养与思维突破
4月21日下午，红桥区教师发展中心教研员黄湘冀老师为全校高三学生及数学教师带来《数学高考概况及备考建议》专题讲座。黄老师基于多年高考试题研究经验，深入剖析高考命题趋势，提出“细审题、慢下笔”“多想少算”等实战策略，并针对学生常见问题给予精准指导。例如，通过分析近年试题难度系数，强调基础知识的系统性落实；结合红桥区一模与高考真题对比，指导学生“取特求值”“排除法”等高效解题技巧。此外，黄老师特别提醒高三学子：“考前专注三类题—-错题、经典题、教材母题”，为冲刺阶段指明方向。
4月24日，李莹老师面向全区数学教师开展《高考数学试题中灵活运用及创新思维的分析》专题讲座，突出“新高考更活、更重思维”的命题导向。李老师结合教育部政策，指出数学教学需强化跨学科融合（如人工智能领域），并详细解析如何通过数学建模、逆向思维训练提升学生创新能力。她强调：“试题背景虽新，但解题思路源于教材”，呼吁教师深挖课本例题，培养学生从特殊到一般的逻辑推理能力。两场讲座形成互补，既夯实备考实战基础，又拓宽教学创新视野。
手拉手帮扶
资源共享促均衡发展
三中充分发挥示范校引领作用，与宁河丰台中学开展“手拉手”帮扶合作。此次李莹老师的讲座通过线上同步直播，向帮扶学校教师开放优质资源，共享高考命题趋势分析、教学策略优化等核心内容。两校教师围绕“解析几何图形化教学”“导数与实际问题结合”等话题展开深度研讨，推动教育理念与方法的双向赋能。三中以实际行动践行教育均衡，助力区域教学质量整体提升。
高三毕业班工作
精准施策护航学子逐梦
面对新高考挑战，三中数学组构建“分层指导+个性诊断”备考体系。黄湘冀老师依据历年数据，为不同水平学生制定差异化目标，并从阅卷视角提醒学生答题规范及答题技巧。李莹老师为教师们分析近年高考题型结构变化特征、核心素养导向深化趋势，提示老师们深挖教材，关注知识点交叉运用。此外，教研组整合高频考点（如条件概率、平面向量）、创新题型（如情境化题型）形成专题训练，助力学生突破瓶颈。
天津市第三中学高中数学组以创新为魂、以帮扶为责、以实效为基，在教育教学中不断探索突破。两场讲座既是经验的凝练，更是行动的号角，彰显了三中在新时代教育征程中的担当与智慧。未来，三中将继续深化教学改革，为培养拔尖创新人才、推动教育高质量发展贡献力量。
撰稿人：袁维
排版制作：邢文胜
核稿人：孙琳 张子龙
领导审核：刘扬 李娜
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