苔花如米小 也学牡丹开

——访天津市第三中学2005届校友
冯帆

　　冯帆，2005届毕业生，初中高中均就读于天津第三中学。天津师范大学新闻传播学院学士、硕士，中国传媒大学新闻学院博士，现任天津师范大学新闻传播学院新闻系副系主任。

　　2021年暑假，冯帆接到学校邀请，回到阔别已久的母校——三中，为三中的120周年的校庆做筹备工作。

　　为了协调校庆相关事宜，三中以二十几位校友为基础组成了校友理事会，冯帆担任副秘书长，在此之前，他从来没有过这样的想法。他笑着说道：“在我们班里，我确实不是特别优秀的代表。”有复旦博士后、天津市知名律师、河西区人大代表这些优秀的同学，一开始他认为听安排做事就可以，当他得知自己被任命为副秘书长时，非常吃惊。由于学校准备吸纳年轻校友进入校友会，而自己也刚巧在从事教学相关工作，本着对母校的热爱和服务校友的热心，他接受了这项任务，做起了沟通和联系的工作。


     天津三中庆祝建校120周年校友理事会会员合影2021年10月（后排左4为冯帆）

　　在理事会工作的过程中，冯帆帮助三中梳理校史并有了新的发现。三中是天津最早的中学之一，有120年历史和很多知名校友。他惊喜地说道：“进行校史梳理时，找到一些确凿的证据，能够证明曾担任北京大学代理校长的傅斯年是三中毕业的，但当时不叫三中，叫天津府立中学堂。”无论是学生培养还是教学成果，三中在悠久的历史中都很出色。他在三中上学的时候，三中是天津市红桥区最好的中学，与河北区二中、油田实验、杨村一中、宝坻一中并列，仅次于当时天津所谓的“市五所”。现在，三中初中的升学水平以及考试质量仍然能够排到全市前列，和天津比较厉害的二十中学媲美。

　　虽然此次冯帆是作为校友代表和工作人员参与到母校120年的校庆当中，但他在回到学校之后，还是感觉自己是一个学生。校友们和老师们在会议区开会时，大部分人会去会议区的打水区或者卫生间，但他却回到之前习惯去的、教学区的那个卫生间。被其他老师开玩笑地问道为什么要走那么远，他说：“我想感受一下以前上学的那种气氛，觉得那边才是属于我的地方，不管过了多少年，回来之后还是觉得自己就是这里一个普通的学生。”

　　1999年进入三中初中部，2005年从三中高中部毕业，冯帆在三中度过了长达6年的中学时光，让他至今受益的是老师们对他的教育和培养。

　　冯帆印象最深刻的老师是他高一的班主任谷文杰老师，现在他们也会经常一起约着踢足球。当时，谷老师刚从天津师范大学化学系毕业分配到三中，冯帆回忆道：“他的教育让我们感觉距离感很近，像是一位老师，但更像是一位学长。”有一次冯帆在考试时发挥得不理想，成绩比较糟糕，谷老师就在冯帆做值日时找到他谈话，并且打了一个“小赌”，约定下一次考试正常发挥。结果，冯帆真的考进了前十名，谷老师便让他发表感想，当时还比较腼腆的他憋了很久才说出一句话：“谢谢大家的支持！”惹得全班哄堂大笑。正是这种宽容的态度和细节上的激励给了冯帆很大的支持。

     谷文杰老师

    在2019年天津三中师生篮球友谊赛上， 校领导与天津三中教工篮球队合影，左1为谷文杰老师。

　　因为年龄差距不是特别大，谷老师很了解学生的想法，因此经常举一些有意思、有代表性的例子，让学生们理解化学知识。虽然冯帆已经忘记了具体的知识点，但谷老师举的例子他现在还记忆犹新：在讲解氧化还原反应时，谷老师用当时一位球员被两家俱乐部共有的案例，让学生们很容易就能明白。

　　进入工作岗位后，同样作为一名教师，冯帆的授课风格也在很大程度上受到了三中老师们的影响。虽然在下课之后他还是不善言辞，但在课堂上他会争取多说一点活跃气氛。他认真地说：“我在上课时不喜欢照本宣科，比较喜欢结合一些新的案例跟大家进行互动，从初中到高中，三中的老师们一直就是这样。单纯讲课本的方式会减弱学生们的学习兴趣，同时也不容易接受。”以前他从来没有刻意地去学习三中老师的授课方式，现在回想起来，他才发现在潜移默化中，他已经深深地将三中老师们的教育融会贯通了。

　　随着近几年天津市教育改革的发展，天津市中学的教育集中向和平区、河西区、南开区集中，因此三中的高中部会受到一些影响，但三中对于学生全面发展的培养延续至今。

　　三中注重学生全面发展的理念是方向性的指引，使得冯帆在职业规划上有了懵懂的认知。在他上初中时，年级会有足球比赛，他们班的男生一起去踢球，班主任带着女生去给男生加油。作为足球队的一名球员，在踢球的过程中，他开始对足球产生极大的兴趣，甚至在高二文理分班时选择文科班，也是与当时喜爱的足球有关。他解释道：“我从小对历史和写作比较感兴趣，又结合自己喜欢足球的爱好，大概在高二、高三确定了自己将来要当一名体育记者的想法。”虽然最后没有成为职业记者，但是他现在却以培养更多的新闻人作为自己的职业和追求。

     冯帆与1955届校友赵玉明（著名新闻教育家、中国传媒大学原副校长）合影

　　而在具体的专业选择上，高中时期的另一位历史老师刘泳也是冯帆人生中的一位指路人。正是在刘老师的课程中，冯帆更加深刻地感受到了历史的博大和深邃，那种从小萌发的喜欢在高中时期经过课程的沉淀和升华，上升为一种理性层面的追求，这一点也是引发他从大学开始关注新闻史，并且最终成为一名新闻史论教师的主要原因。

　　在120年校庆之际，三中还参与策划了采访老校友的实践活动，三中高中部文科班的学生也有加入，在采访过程中体验记者这一职业，对他们来说是特别好的培养兴趣或者未来高考选择专业的方式。冯帆对于三中的教育理念十分认同，他指出：“单纯的高考成绩不是衡量学生是否优秀的唯一标准，高考已经不是所谓的全国第一大考，之后的考研才是现在人数最多的考试。过几年之后，谁也不知道会有什么样的变化，这是一个长期的过程。”

     冯帆老师带领学生采访王泽宽校长

　　作为一名校友，冯帆希望三中能够重新成为在天津名列前茅首屈一指的中学。作为天津师范大学新闻传播学院2019级新闻班的班主任，他在上课时会问到有没有人知道三中，但认识的人寥寥无几。“我希望过几年之后，22级、23级或者24级、25级同学们在进入学校的时候，能有几位同学说知道三中，我们从三中毕业的，我觉得就特别好。”冯帆憧憬道。


     冯帆受赵玉明教授委托向母校捐赠著作

　　根据自己从三中到社会，这一路走过来的状态，冯帆和三中的学弟学妹们分享道：“每一个人都有自己独立的发展路径和发展趋向，一定要坚持自己的发展路径，不要因为周遭的一些声音去否定自己，这一点现在的很多同学都应该去具备。”每一位普通的同学都应坚定内心，像学习牡丹的苔花一般，青春恰自来。

　　撰稿人：天津师范大学新闻传播学院刘佳琪

　　指导教师：天津师范大学新闻传播学院 冯帆